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    發布時間:2018-09-10 來源:人事處  點擊數:112

    97日上午,浙江省委教育工委、省教育廳舉行全省慶祝第34個教師節暨優秀教師表彰會。會上對第十二批省特級教師、省高校優秀教師、省農村教師突出貢獻獎、省高校優秀輔導員、省中小學師德楷模、省“春蠶獎”和省“綠葉獎”獲得者進行了表彰,我校王文、陳龍、吳玲等3位教師榮獲“省級優秀教師暨浙江省高校優秀教師”稱號,張君輝、孟金環、曾昕等3位教師榮獲“省級優秀教師暨浙江省高校優秀輔導員”稱號。

      王文教授二十二載栉風沐雨,不忘教育初心,堅守三尺講台,曾獲校第七屆“十佳教師”提名獎、校第一屆研究生“我心目中的好導師”等榮譽。近五年指導20余名本科生參加課外科研活動,獲國家大學生科研創新計劃訓練項目立項2項,浙江省大學生“新苗人才”計劃項目立項3項,指導的本科生獲發明專利授權2項、發表學術論文2篇。承擔各類科研項目10余項,獲授權專利60余件,發表學術論文40余篇。2013年入選浙江省高校中青年學科帶頭人,2014年入選校首屆“中青年拔尖創新人才”支持計劃(A類),2016年入選浙江省“151人才工程”第一層次。

      陳龍教授注重教學、科研和教育管理的結合,成果突出。主編和參與出版教材6部,獲浙江省教學成果一等獎1項、浙江省教學成果二等獎1項,指導學生參加全國大學生智能汽車競賽獲全國特等獎4項、全國一等獎10項;指導學生參加全國大學生電子設計競賽獲全國一等獎3項、全國二等獎7項。獲浙江省高校“優秀共産黨員”、浙江省“教壇新秀”、浙江省“五星級青年教師”、浙江省高等學校現代教學技能比賽優秀獎和校特等獎、全國大學生電子設計競賽“浙江賽區優秀指導教師”以及校“十佳教師”“教學傑出獎”等榮譽。

      吳玲副教授教學考核近四年連續爲A,並積極開展公共物理基礎課程教學改革與實踐研究。近五年,主持省高等教育課堂改革項目1項,校級教改項目4項,注重講授式教學與研究性教學相結合,面授式教學與網絡教學相結合,重構學習空間,實現個性化培養。熱心指導學生科研活動,指導學生承擔省新苗計劃1項、院級科研項目2項,指導學生參加省大學生物理科技創新競賽獲一等獎1項、二等獎2項、三等獎1項,並獲實用新型專利1項。積極組織開展物理基礎課專題討論活動,“一對一”“一對多”指導剛參加工作的博士,設立新教師研討組,對提高團隊教學水平和質量起到了良好作用。

      張君輝,計算機學院紀委委員、研究生輔導員。從事輔導員工作8年來,先後擔任7屆研究生的輔導員;組織協調學院研究生國際化工作,成功組織近60人赴悉尼科技大學進行學術交流,並于2016年擔任領隊老師帶領40名新生赴美國交流學習;多次參與學院學位點建設與評估工作。曾獲校優秀輔導員、招生宣傳先進個人、就業先進個人等榮譽,2014年獲校黨建思政研討會優秀論文一等獎。

      孟金環,理學院學工辦主任、兼職組織員。15年來深耕思政工作一線,堅持記錄學生成長檔案,開展個性生涯輔導,近百名學生被北京大學、清華大學等名校錄取;成立課余學習輔導團,累計輔導學生達3000學時,指導“雷鋒兵站”開展黨建活動500余次,獲評浙江省黨建特色服務品牌;所帶支部入選全國高校“兩學一做”支部風采展示活動。曾獲“最受師生喜愛書記”“十佳教師”提名獎等榮譽。

      曾昕,電子信息學院黨委委員、學工辦主任,國家二級心理咨詢師。從事輔導員工作16年來,先後擔任过02061014級學生輔導員,所帶學生近千人。曾獲校優秀輔導員、招生宣傳先進個人、就業先進個人、優秀心理指導老師、社會實踐優秀指導教師、博文大賽一等獎等榮譽。

      浙江省高校優秀教師獎從2012年開始實施,主要是表彰在高等教育中貢獻突出的教師,引導廣大教師切實肩負起“立德樹人、教書育人”的光榮職責。(人事處 黨委教師工作部 學工部)